Parcourir les contenus (8556 total)

عرفت الدراسات التاريخية الخاصة بالتاريخ الحضري منذ عشرات السنين تطورا كيرا بعد تطبيق عدد من المقاربات المنهجية واستغلال وثائق ونصوص جديدة كمصدر من نادر تاريخ المدينة ني لترتنها الوسيطة والحديثة. ولم يكن البحث في التاريخ الحضري لمدن العالم الإسلامي…

عرفت الدراسات التاريخية الخاصة بالتاريخ الحضري منذ عشرات السنين تطورا كيرا بعد تطبيق عدد من المقاربات المنهجية واستغلال وثائق ونصوص جديدة كمصدر من نادر تاريخ المدينة ني لترتنها الوسيطة والحديثة. ولم يكن البحث في التاريخ الحضري لمدن العالم الإسلامي…

شهدت مدينة أشير حسب ما تطلعنا به الدراسات التاريخية وأوصاف الرحالة الجغرافيين تطورات في الناحية السياسية ونمو اقتصاديا وازدهار في الحركة الفكرية والثقافية وتوسعا في الشبكة العمرانية، وهو ما انعكس على المجتمع الأشيري الذي عرف تنوعا وثراء ثقافيا، ورقيا…

شهدت مدينة أشير حسب ما تطلعنا به الدراسات التاريخية وأوصاف الرحالة الجغرافيين تطورات في الناحية السياسية ونمو اقتصاديا وازدهار في الحركة الفكرية والثقافية وتوسعا في الشبكة العمرانية، وهو ما انعكس على المجتمع الأشيري الذي عرف تنوعا وثراء ثقافيا، ورقيا…

زاد الاهتمام في الربع الأخير من القرن العشرين بالدراسات البيئية ، نتيجة للمشاكل التي تواجه البيئة والمجتمع ؛ومن ضمن هذه المشاكل عدم التزام الشركات بالقياس والإفصاح المحاسبي عن التكلفة الاجتماعية ؛ علي الرغم من أنها أصبحت ضرورة حتمية في ظل تحمل…

زاد الاهتمام في الربع الأخير من القرن العشرين بالدراسات البيئية ، نتيجة للمشاكل التي تواجه البيئة والمجتمع ؛ومن ضمن هذه المشاكل عدم التزام الشركات بالقياس والإفصاح المحاسبي عن التكلفة الاجتماعية ؛ علي الرغم من أنها أصبحت ضرورة حتمية في ظل تحمل…

هدفت الدراسة إلى التعرف على مدى وعي معلمي المرحلة الثانوية بمخاطر الإدمان الرقمي والتكنولوجي على طلبتهم، ولتحقيق أهداف الدراسة تم اتباع المنهج الوصفي التحليلي من خلال تطوير استبانة وتوزيعها على عينة مكونة من (150) معلما ومعلمة في المدارس الثانوية…

هدفت الدراسة إلى التعرف على مدى وعي معلمي المرحلة الثانوية بمخاطر الإدمان الرقمي والتكنولوجي على طلبتهم، ولتحقيق أهداف الدراسة تم اتباع المنهج الوصفي التحليلي من خلال تطوير استبانة وتوزيعها على عينة مكونة من (150) معلما ومعلمة في المدارس الثانوية…

هدفت الدراسة إلى التعرف على مدى وعي معلمي المرحلة الثانوية بمخاطر الإدمان الرقمي والتكنولوجي على طلبتهم، ولتحقيق أهداف الدراسة تم اتباع المنهج الوصفي التحليلي من خلال تطوير استبانة وتوزيعها على عينة مكونة من (150) معلما ومعلمة في المدارس الثانوية…

هدفت الدراسة إلى التعرف على مدى وعي معلمي المرحلة الثانوية بمخاطر الإدمان الرقمي والتكنولوجي على طلبتهم، ولتحقيق أهداف الدراسة تم اتباع المنهج الوصفي التحليلي من خلال تطوير استبانة وتوزيعها على عينة مكونة من (150) معلما ومعلمة في المدارس الثانوية…
Formats de sortie

atom, dc-rdf, dcmes-xml, json, omeka-xml, rss2