Parcourir les contenus (8556 total)

من أهمّ العلوم الإسلاميّة الّتي تحتاج إلى تجديد في عصرنا الحاضر هو علم مقارنة الأديان، خاصّة مع انفتاح العالم والتقاء الحضارات واختلافات الدّيانات، وما يواجهه العالم الإسلامي من شبهات إلحاديّة وفلسفيّة ودينيّة من شتى التّوجّهات.
ولا سبيل للخوض في…

من أهمّ العلوم الإسلاميّة الّتي تحتاج إلى تجديد في عصرنا الحاضر هو علم مقارنة الأديان، خاصّة مع انفتاح العالم والتقاء الحضارات واختلافات الدّيانات، وما يواجهه العالم الإسلامي من شبهات إلحاديّة وفلسفيّة ودينيّة من شتى التّوجّهات.
ولا سبيل للخوض في…

تعد الأنثروبومترية من بين أهم المجالات الأساسية للأرغنوميا أين يتم الإعتماد عليها من قبل القائمين على عملية التصميم التي تتطلب مواءمة ما بين أبعاد جسم الإنسان والشيء المستخدم، وبالنظر لأهميتها في مجال عملية التصميم وتداخلها مع العديد من التخصصات فإن…

تعد الأنثروبومترية من بين أهم المجالات الأساسية للأرغنوميا أين يتم الإعتماد عليها من قبل القائمين على عملية التصميم التي تتطلب مواءمة ما بين أبعاد جسم الإنسان والشيء المستخدم، وبالنظر لأهميتها في مجال عملية التصميم وتداخلها مع العديد من التخصصات فإن…

هدفت الدراسة إلى التعرف على متطلبات تطبيق معايير الاعتماد المدرسي في مدارس التعليم العام بمكة المكرمة. وتحديد مدى توافر متطلبات تطبيق معيار (القيادة التربوية الفعالة، الشراكة المجتمعية ، المباني المدرسية ،التخطيط للجودة والتحسين المستمر) في مدارس…

هدفت الدراسة إلى التعرف على متطلبات تطبيق معايير الاعتماد المدرسي في مدارس التعليم العام بمكة المكرمة. وتحديد مدى توافر متطلبات تطبيق معيار (القيادة التربوية الفعالة، الشراكة المجتمعية ، المباني المدرسية ،التخطيط للجودة والتحسين المستمر) في مدارس…

هدفت الدراسة إلى التعرف على متطلبات تطبيق معايير الاعتماد المدرسي في مدارس التعليم العام بمكة المكرمة. وتحديد مدى توافر متطلبات تطبيق معيار (القيادة التربوية الفعالة، الشراكة المجتمعية ، المباني المدرسية ،التخطيط للجودة والتحسين المستمر) في مدارس…

هدفت الدراسة إلى التعرف على متطلبات تطبيق معايير الاعتماد المدرسي في مدارس التعليم العام بمكة المكرمة. وتحديد مدى توافر متطلبات تطبيق معيار (القيادة التربوية الفعالة، الشراكة المجتمعية ، المباني المدرسية ،التخطيط للجودة والتحسين المستمر) في مدارس…

هدفت الدراسة إلى الكشف عن متطلبات الميدان التربوي لتعزيز القدرات الفنية لدى طلبة المرحلة الأساسية من وجهة نظر معلمي التربية الفنية ، واستخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي وتمثلت الأداة في استبانة تم توزيعها على عينة عشوائية بسيطة بلغت (50 ) معلماً…

هدفت الدراسة إلى الكشف عن متطلبات الميدان التربوي لتعزيز القدرات الفنية لدى طلبة المرحلة الأساسية من وجهة نظر معلمي التربية الفنية ، واستخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي وتمثلت الأداة في استبانة تم توزيعها على عينة عشوائية بسيطة بلغت (50 ) معلماً…
Formats de sortie

atom, dc-rdf, dcmes-xml, json, omeka-xml, rss2