النشاط العلمي في عهد السلطان المملوكي الظاهر بيبرس (659_676ه/1260‍_1277م)

Dublin Core

Contributeur

[aucun texte]

Couverture

[aucun texte]

Créateur

Description

هذه الدراسة البحثية تهدف إلى استقصاء النشاط العلمي والتطور العمراني في عهد السلطان المملوكي الظاهر بيبرس، الذي حكم بين الأعوام 1260 و1277م. تقوم الدراسة على تحليل ثلاث فرضيات رئيسية: الأولى تناقش الدور البارز الذي لعبه بيبرس في تشجيع العلوم الدينية وإنشاء المدارس والمساجد، بينما تتناول الثانية التطور العلمي الذي شهده عهده، وتركز الثالثة على النمو العمراني الذي شهدته الدولة في ذلك الزمان.
تتبع الدراسة منهجية تاريخية وصفية تحليلية، تقوم بتحليل الظواهر التاريخية واستخلاص النتائج لتعميمها، مع التركيز على الفترة الزمنية ما بين 1260م و1277م والمنطقة المكانية التي شملت مصر وبلاد الشام.
تتوقع الدراسة بعض الصعوبات المتعلقة بتباين المرويات التاريخية والتحدي في الحصول على مصادر دقيقة ووافية. تتألف الرسالة من مقدمة وأربعة فصول رئيسية تتناول حياة السلطان بيبرس وأوضاع الدولة في عهده، بالإضافة إلى التركيز على جهوده العلمية والعمرانية في مصر وبلاد الشام والحجاز.
تهدف الدراسة إلى تقديم نظرة شاملة ومتكاملة على النشاط العلمي والعمراني في عهد السلطان الظاهر بيبرس، مما يسهم في إغناء البحث التاريخي حول هذه الفترة الزمنية الهامة في التاريخ الإسلامي. تتناول الدراسة بشكل متعمق جهود بيبرس في تطوير العلوم النقلية والعقلية، وإنشاء المكتبات، وتوسيع الحلقات العلمية التي جذبت طلبة العلم من مختلف البلدان الإسلامية، مما يبرز الدور الكبير الذي لعبه في تعزيز الحركة العلمية والثقافية في ذلك العصر.
تهدف هذه دراسة إلى تسليط الضوء على التنافس الروسي الأمريكي في سوريا، من حيث تحديد مصالح الطرفين والبحث في الدوافع وراء التدخل فيها.
أدرجت كل من روسيا وأمريكا الأزمة السورية ضمن أجندتها باعتبارها بوابة النفوذ إلى الشرق الأوسط، وقد استغلها الطرفان بالشكل الذي يخدم مصالحهما، فروسيا رأت في الأزمة فرصة سانحة لاستعادة الدور الروسي كفاعل في السياسة الدولية، أما أمريكا فاستغلتها لإحكام سيطرتها الكاملة على منطقة الشرق الأوسط والقضاء على آي منافس محتمل.
وقد تحدّد الدور الروسي والأمريكي إزاء الأزمة السورية من خلال التدخل السياسي والعسكري، بداية من الأطراف التي دعمتها كل جهة، ففي الوقت الذي دعمت روسيا نظام الأسد على حساب المعارضة فعلت أمريكا العكس.
The study aims to shed light on the Russian and the United states competition in Syria in terms of defining the interests of the two parties and examining the motives behind their intervention.
Both Russia and the United states included the Syrian crisis in their agenda since it is a gateway to influence in the Middle East, and both sides used it in a way that serves their interests .Russia saw in the crisis an opportunity to restore the Russian role as an actor in the international politics, while the United states used it to tighten its full control over the Middle East and eliminate any potential competitor.
The Russian and the United states role in the Syrian crisis has been determined through military and political intervention, starting with the parties each side supported, while Russia supported the Assad regime at the expense of the opposition, the United states did the opposite.

Langue

ara
ara

Titre

Autre forme de titre

[aucun texte]

Résumé

[aucun texte]

Table des matières

[aucun texte]

Date de disponibilité

[aucun texte]

Date de création

[aucun texte]

Date d'acceptation

[aucun texte]

Date du copyright

[aucun texte]

Date de soumission

[aucun texte]

Date de parution

[aucun texte]

Date de modification

[aucun texte]

Date de validité

[aucun texte]

Droit d'accès

[aucun texte]

Licence

[aucun texte]

Est conforme à

[aucun texte]

A pour autre format

[aucun texte]

A comme partie

[aucun texte]

A d'autres versions

[aucun texte]

Est un autre format de

[aucun texte]

Est une partie de

[aucun texte]

Est référencé par

[aucun texte]

Est remplacé par

[aucun texte]

Est requis par

[aucun texte]

Est une version de

[aucun texte]

Référence

[aucun texte]

Remplace

[aucun texte]

Requiert

[aucun texte]

Étendue de la ressource, taille, durée

[aucun texte]

Support

[aucun texte]

Référence bibliographique

[aucun texte]

Couverture spatiale

[aucun texte]

Couverture temporelle

[aucun texte]

Méthode d’abonnement

[aucun texte]

Périodicité d’acquisition

[aucun texte]

Politique d’acquisition

[aucun texte]

Public visé

[aucun texte]

Niveau public destinataire

[aucun texte]

Médiateur

[aucun texte]

Méthode d’enseignement

[aucun texte]

Provenance

[aucun texte]

Ayants droit

[aucun texte]

Related Items you might want to check out...

دور إدارة الموارد البشرية في تقييم أداء العاملين بالجامعات السودانيةبلاغةُ الإيجاز "شعرُ أبي تمَّام أنموذجاً"النشاط العلمي في عهد السلطان المملوكي الظاهر بيبرس (659_676ه/1260‍_1277م)سلاطين في المنفى
Tumblr

Embed

Copy the code below into your web page