Passer au contenu principal

بناء نظام لإدارة مخاطر جودة التعليم على وفق نظام إدارة المنظمات التعليمية – ISO 21000:2018

Dublin Core

Contributeur

[aucun texte]

Couverture

[aucun texte]

Créateur

Date

Description

ملخص الدراسة:
يهدف البحث الى تقديم تصورات نظرية حول تكامل مفاهيم إدارة مخاطر الجودة (QRM) ونظام إدارة المنظمات التعليمية (EOMS) المتمثل بالمواصفة الدولية (ISO 21001:2018) في بناء جودة التعليم العالي، اذ يحاول البحث الكشف عن اوجه التشابه والاختلاف بين كلا النظامين للاستفادة من أفضل الممارسات وتوليد ثقافة شاملة للمخاطر وتقديم نظام لإدارة مخاطر الجودة في المنظمات التعليمية، لذا يسعى البحث الى إيجاد تفسيرات منطقية لمشكلته الفكرية المتمثلة في النقص الحاصل في الدراسات التي تتناول إدارة مخاطر الجودة في المنظمات التعليمية، وبموجبه حاول البحث الإجابة على تساؤل رئيس عكس الكيفية التي يمكن من خلالها بناء نظام إدارة مخاطر جودة المنظمات التعليمية وفقاً لنظام إدارة المنظمات التعليمية، واعتمد البحث على المنهج الوصفي والتحليلي في مراجعة الادبيات لتطوير هيكلية من أربعة مراحل لإدارة مخاطر جودة المنظمات التعليمية، والتي تستلزم التقييم والسيطرة والمراجعة والتواصل بشأن مخاطر الجودة، وتوصل البحث الى تقديم انموذج لبناء نظام لإدارة مخاطر جودة المنظمات التعليمية على وفق المدخل التفكير القائم على المخاطر المعتمد في كلا النظامين (QRM) و (EOMS).

تناولت هذه الدراسة التدخل الدولي العسكري في ليبيا سنة 2011 بغرض التعرف على أسبابه إن كانت لحماية المدنيين أو من أجل حماية المصالح القومية للدول المتدخلة وذلك بالاعتماد في التحليل على مبدأ مسؤولية الحماية. وبعد تحليل المعطيات توصلت هذه الدراسة إلى نتيجة أساسية مفادها: أن التدخل العسكري في ليبيا سنة 2011 مزج بين هدفين أحدهما معلن تمثل في حماية المدنيين والآخر خفي تمثل في اسقاط النظام الليبي الذي يعتبر هدفاً استراتيجياً للقوى المتدخلة للوصول إلى تحقيق مصالحها القومية، وهو ما وضع مبدأ مسؤولية الحماية على المحك في أول تطبيق فعلي له.

This study deals with the international military intervention in Libya in 2011, with the aim of identifying its causes, whether for the protection of civilians or in order to protect the national interests of the intervening countries, by relying on the analysis on the principle of the responsibility to protect. After analyzing the data, this study came to a basic conclusion that: The military intervention in Libya in 2011 mixed two objectives, one of which was declared to protect civilians and the other was hidden, represented in overthrowing the Libyan regime, which is considered a strategic goal for the intervening forces to achieve their national interests, which set the principle The responsibility to protect is at stake in its first real implementation.

Format

application/pdf

application/pdf

Identifiant

http://meijournals.com/ara/index.php/mejhcs/article/view/232

10.56961/mejhss.v1i5.232

https://journals.univ-batna.dz/index.php/rsh/article/view/521

Langue

Éditeur

Manar Elsharq for Studies and Research

جامعة باتنة1

Relation

http://meijournals.com/ara/index.php/mejhcs/article/view/232/246

https://journals.univ-batna.dz/index.php/rsh/article/view/521/379

Droits

الحقوق الفكرية (c) 2022 عمر إسماعيل، ميسر احمد

https://creativecommons.org/licenses/by/4.0

Source

مجلة الشرق الأوسط للعلوم الإنسانية والثقافية; مجلد 1 عدد 5 (2021): مجلة الشرق الأوسط للعلوم الإنسانية والثقافية; 82-68

10.56961/mejhss.v1i5

مجلة العلوم الاجتماعية والانسانية; مجلد 22 عدد 02 (2021): V22I22021; 365-386

social and human sciences review; Vol. 22 No. 02 (2021): V22I22021; 365-386

مجلة العلوم الاجتماعية والانسانية; Vol. 22 No 02 (2021): V22I22021; 365-386

10.59791/rsh.v22i02

Sujet

إدارة مخاطر الجودة، QRM ، مخاطر جودة التعليم، نظام إدارة المنظمات التعليمية، ISO 21000:2018.

التدخل الدولي العسكري

مبدأ مسؤولية الحماية

حماية المدنيين

المصالح القومية

International military intervention

Principle of responsibility to protect

Protection of civilians

National interests

Titre

Type

info:eu-repo/semantics/article

info:eu-repo/semantics/publishedVersion

مؤلَّف محكَّم

info:eu-repo/semantics/article

info:eu-repo/semantics/publishedVersion

مؤلَّف محكَّم

Autre forme de titre

[aucun texte]

Résumé

[aucun texte]

Table des matières

[aucun texte]

Date de disponibilité

[aucun texte]

Date de création

[aucun texte]

Date d'acceptation

[aucun texte]

Date du copyright

[aucun texte]

Date de soumission

[aucun texte]

Date de parution

[aucun texte]

Date de modification

[aucun texte]

Date de validité

[aucun texte]

Droit d'accès

[aucun texte]

Licence

[aucun texte]

Est conforme à

[aucun texte]

A pour autre format

[aucun texte]

A comme partie

[aucun texte]

A d'autres versions

[aucun texte]

Est un autre format de

[aucun texte]

Est une partie de

[aucun texte]

Est référencé par

[aucun texte]

Est remplacé par

[aucun texte]

Est requis par

[aucun texte]

Est une version de

[aucun texte]

Référence

[aucun texte]

Remplace

[aucun texte]

Requiert

[aucun texte]

Étendue de la ressource, taille, durée

[aucun texte]

Support

[aucun texte]

Référence bibliographique

[aucun texte]

Couverture spatiale

[aucun texte]

Couverture temporelle

[aucun texte]

Méthode d’abonnement

[aucun texte]

Périodicité d’acquisition

[aucun texte]

Politique d’acquisition

[aucun texte]

Public visé

[aucun texte]

Niveau public destinataire

[aucun texte]

Médiateur

[aucun texte]

Méthode d’enseignement

[aucun texte]

Provenance

[aucun texte]

Ayants droit

[aucun texte]

Related Items you might want to check out...

ارتباطات حقوق المرأة المسلمة في وثيقة الزواج الفلسطينية بناء نظام لإدارة مخاطر جودة التعليم على وفق نظام إدارة المنظمات التعليمية – ISO 21000:2018 الجريمة الالكترونية في ظل التعامل بالعملات الرقمية التحول الرقمي ودوره في تطوير المؤسسات التعليمية

Facebook Twitter Tumblr Adresse de messagerie

Added by System Administrator

Embed

Copy the code below into your web page

Collection

Journal of Building Materials and Structures

Citer ce document

var options = { attributes: { rel: 'nofollow', title: 'click to open', }, className: '', format: { url: function (value) { return value } }, ignoreTags: ['a'], validate: { url: function (value) { return value; } } }; var str = 'إسماعيل, عمر'; document.write(linkifyHtml(str, options)); , var options = { attributes: { rel: 'nofollow', title: 'click to open', }, className: '', format: { url: function (value) { return value } }, ignoreTags: ['a'], validate: { url: function (value) { return value; } } }; var str = 'احمد , ميسر'; document.write(linkifyHtml(str, options)); , et var options = { attributes: { rel: 'nofollow', title: 'click to open', }, className: '', format: { url: function (value) { return value } }, ignoreTags: ['a'], validate: { url: function (value) { return value; } } }; var str = 'بلعربي, علي'; document.write(linkifyHtml(str, options)); , “بناء نظام لإدارة مخاطر جودة التعليم على وفق نظام إدارة المنظمات التعليمية – ISO 21000:2018,” indexa, consulté le 8 mai 2026, https://ajpsdz.org/dx/items/show/4088.