الزراعة الذكية كأداة حتمية لتحقيق الأمن الغذائي في الدول العربية

Dublin Core

Contributeur

[aucun texte]

Couverture

[aucun texte]

Créateur

Description

ملخص الدراسة:
تلعب الزراعة دورا مهمّا في أغلب اقتصاديات العالم من حيث توفير فرص العمل، والاستثمار و الحدّ من وطأة الفقر خاصّة في الدول العربية، فالقطاع الزراعي يمثّل حجر الأساس في الاقتصاد لارتباطه بباقي القطاعات الأخرى، و لدوره الفعّال في تحقيق التنمية الاقتصادية و الاجتماعية، و من ثمّ تحقيق الأمن الغذائي و القومي. و لقد قطعت الثورة التقنية في الزراعة خطوات هائلة، بحيث تمّ دمج النظم المحسوبة المعقدة بالزراعة؛ و تقوم الفكرة أساسا على التنبّؤ المبكّر بمختلف الأمراض التي تصيب المحاصيل، و من ثمّ  التخطيط لما يلزم من طرق الوقاية و العناية بالمحاصيل، استنادا إلى لوغاريثمات متقدّمة مبنية على الطرق الحديثة في مجال الذكاء الصناعي،  و كذا التنبّؤ بالكوارث البيئية الناجمة عن التغيّرات المناخية  من خلال توظيف مايُدعى بـ  deep learning. و ممّا لا شكّ فيه أنّ القطاع الزراعي بالمنطقة العربية يواجه العديد من المشاكل، و التحديات      التي تتمثّل في التغيّرات المناخية، و عدم ترشيد عملية استهلاك الأسمدة، و ندرة المياه التي تشكّل تحدّيا كبيرا في تحقيق الأمن الغذائي و سلامته. ولعلّ أهمّ الأسباب ترجع إلى عدم الاستفادة من مثل هذه الابتكارات التكنولوجية المتاحة، و لمواجهة التحديات المقبلة أصبح انتهاج الزراعة الذكية حتمية لا غنى عنها، من أجل النهوض بالقطاع الزراعي، و تحقيق الأمن الغذائيّ في المنطقة.     تهدف هذه الدراسة إلى التعريف بالزراعة الذكية و مدى أهميتها و تبيان أهدافها  (المحور الأول)، وواقع تطبيقها في الدول العربية في( المحور الثاني)، المشاكل و التحديات التي تواجهها الزراعة الذكية بالمنطقية العربية في (المحور الثالث)، طرق توظيف الذكاء الاصطناعي في القطاع الفلاحي العربي ( المحور الرابع).
تناولت الدراسة الحالية احد المواضيع العلمية والتربوية الحديثة والمتعلق بالفصول الافتراضية والتعليم الرقمي في الجامعة وقد تبلورت أهدافها العامة حول ابراز مدركات الأساتذة للفصول الافتراضية ومعوقات تطبيقها في الجامعة ، وذلك من خلال دراسة ميدانية استعانت بالمنهج الوصفي وتم فيها بتصميم مقياس لهذا الغرض وتقنينه وتطبيقه على عينة من الأساتذة الجامعيين الجزائريين ، وقد اسفرت نتائج الدراسة عما يلي: - دلت النتائج ان هناك تباينا في مدركات الأساتذة حيث برزت خاصة المدركات المتعلقة بأهمية الفصول الافتراضية ودلالتها على التطور و تحقيق الجودة التعليمية ، هذا وأظهرت النتائج ان هناك غموضا لدى اغلب افراد العينة حول مفهوم الفصول الافتراضية وكيفية تطبيقها ، وهو ما سيؤثر حتما في اتجاههم نحوها ودافعيتهم وادائهم لها . -تباينت المعوقات التي تحول دون تطبيق الفصول الافتراضية في الجامعة وتنوعت هذه المعوقات بين المادية والفنية والبنية التحتية وغياب التشجيع والتكوين -لا توجد فروق في مدركات الأساتذة للفصول الافتراضية وكذا في المعوقات تبعا لسنوات التدريس.
The current study tackled one of the modern scientific and educational topics related to virtual classes and digital education in the university. Its general objectives have crystallized around highlighting teachers' perceptions of the virtual classes and the obstacles to its application in the university. The field study used the descriptive approach in which a questionnaire was designed, codified and applied to a sample of teachers from some Algerian universities. The results showed that there is a discrepancy in the perceptions of teachers, especially the emergence of perceptions related to the importance of virtual classes and their significance to the  development and achievement of educational quality. The obstacles to the application of virtual classes in the university varied  between material, technical and infrastructure, in addition to the lack of encouragement and training.

Langue

ara
ara

Titre

Autre forme de titre

[aucun texte]

Résumé

[aucun texte]

Table des matières

[aucun texte]

Date de disponibilité

[aucun texte]

Date de création

[aucun texte]

Date d'acceptation

[aucun texte]

Date du copyright

[aucun texte]

Date de soumission

[aucun texte]

Date de parution

[aucun texte]

Date de modification

[aucun texte]

Date de validité

[aucun texte]

Droit d'accès

[aucun texte]

Licence

[aucun texte]

Est conforme à

[aucun texte]

A pour autre format

[aucun texte]

A comme partie

[aucun texte]

A d'autres versions

[aucun texte]

Est un autre format de

[aucun texte]

Est une partie de

[aucun texte]

Est référencé par

[aucun texte]

Est remplacé par

[aucun texte]

Est requis par

[aucun texte]

Est une version de

[aucun texte]

Référence

[aucun texte]

Remplace

[aucun texte]

Requiert

[aucun texte]

Étendue de la ressource, taille, durée

[aucun texte]

Support

[aucun texte]

Référence bibliographique

[aucun texte]

Couverture spatiale

[aucun texte]

Couverture temporelle

[aucun texte]

Méthode d’abonnement

[aucun texte]

Périodicité d’acquisition

[aucun texte]

Politique d’acquisition

[aucun texte]

Public visé

[aucun texte]

Niveau public destinataire

[aucun texte]

Médiateur

[aucun texte]

Méthode d’enseignement

[aucun texte]

Provenance

[aucun texte]

Ayants droit

[aucun texte]

Related Items you might want to check out...

العلاقة بين الوظيفة والشكل في الزجاج القديم من قرية الفاورؤية مستقبلية لنمو القطاع السياحي في ظل جائحة كورونا لدول مختارةالثورة الصناعية الرابعة ودورها في تطوير كفاءة استخدام الطاقةالمعاملات المالية غير التلامسية في ظل جائحة كورونا وتحديات التنمية الاقتصادية المستدامة
Tumblr

Embed

Copy the code below into your web page