معوقات استخدام المواقع الإلكترونيّة في تدريس مادّة علم الأحياء (مدارس ناحية الحردانية أنموذجا).

Dublin Core

Contributeur

[aucun texte]

Couverture

[aucun texte]

Créateur

Description

هدفت الدّراسة إلى الكشف عن معوقات استخدام المواقع الإلكترونيّة في تدريس مادّة علم الأحياء في مدارس ناحية الحردانيّة أنموذجًا.
لتحقيق أهداف الدراسة استخدم الباحث المنهج الوصفي ، واشتمل مجتمع الدراسة الأصلي على جميع مدرّسي الأحياء في الحردانيّة البالغ عددهم 64 مدرّسا ومدرّسة ، وتكوّنت عينيّة  استطلاعيّة للدراسة من 14 مدرّسا ومدرّسة من أفراد المجتمع الأصلي ، بينما تكوّنت العينيّة الميدانيّة من 64 مدرّسا ومدرّسة ، أي جميع أفراد المجتمع الأصلي .اعتمد الباحث الإستبانة كأداة لجمع المعلومات والبيانات اللاّزمة للإجابة على الأسئلة والتي تضمّنت كلّ ما يتعلّق بالعوامل الشخصية وكذلك ما يتعلّق بالمعوقات .وقد تمّت المعالجات الإحصائيّة من خلال استخدام برنامج الرزم الإحصائيّة .
ومن أبرز نتائج الدراسة:
1- لا توجد فروق دالّة احصائيا في تقديرات أفراد عيّنة الدراسة لمعوقات استخدام المواقع الإلكترونيّة في تدريس مادّة علم الأحياء تعزى لمتغيري النوع الإجتماعي و سنوات الخبرة.
2- تتعدّد معوقات استخدام المواقع الإلكترونية  في تدريس مادة علم الاحياء من وجهة نظر المدرسين
وقد ترك الباحث مجموعة من التوصيات بعد الإنتهاء من الدراسة ومن أبرزها:
إجراء المزيد من الدراسات في مجال المواقع الإلكترونية واستخداماتها وأهميّة تفعيلها في العمليّة التعليميّة-التعلميّة في العراق.
ومن المقترحات :
عقد دورات تدريبية لمدرّسي المواد التعليمية المختلفة ولمادّة علم الأحياء بضرورة إنشاء وتصميم مواقع إلكترونية تعليميّة 

Langue

Titre

Autre forme de titre

[aucun texte]

Résumé

[aucun texte]

Table des matières

[aucun texte]

Date de disponibilité

[aucun texte]

Date de création

[aucun texte]

Date d'acceptation

[aucun texte]

Date du copyright

[aucun texte]

Date de soumission

[aucun texte]

Date de parution

[aucun texte]

Date de modification

[aucun texte]

Date de validité

[aucun texte]

Droit d'accès

[aucun texte]

Licence

[aucun texte]

Est conforme à

[aucun texte]

A pour autre format

[aucun texte]

A comme partie

[aucun texte]

A d'autres versions

[aucun texte]

Est un autre format de

[aucun texte]

Est une partie de

[aucun texte]

Est référencé par

[aucun texte]

Est remplacé par

[aucun texte]

Est requis par

[aucun texte]

Est une version de

[aucun texte]

Référence

[aucun texte]

Remplace

[aucun texte]

Requiert

[aucun texte]

Étendue de la ressource, taille, durée

[aucun texte]

Support

[aucun texte]

Référence bibliographique

[aucun texte]

Couverture spatiale

[aucun texte]

Couverture temporelle

[aucun texte]

Méthode d’abonnement

[aucun texte]

Périodicité d’acquisition

[aucun texte]

Politique d’acquisition

[aucun texte]

Public visé

[aucun texte]

Niveau public destinataire

[aucun texte]

Médiateur

[aucun texte]

Méthode d’enseignement

[aucun texte]

Provenance

[aucun texte]

Ayants droit

[aucun texte]

Embed

Copy the code below into your web page