واقع تطبيق مدخل الإدارة والتخطيط الاستراتيجي في وزارة التربية والتعليم الأردنية

Dublin Core

Contributeur

[aucun texte]

Couverture

[aucun texte]

Créateur

Description

هدفت الدراسة إلى معرفة واقع تطبيق وزارة التربية والتعليم الأردنية لمدخل الإدارة والتخطيط الاستراتيجي في ضوء الأدبيات النظرية الرسمية الحديثة المتوافرة ذات العلاقة. ولتحقيق ذلك، قد اتبعت الدراسة منهج البحث الوصفي النظري، القائم على أسلوب القراءة والتحليل الوثائقي الموضوعي لمحتوى المصادر/الأدبيات العلمية المتوافرة مكتبياً من وثائق وتقارير وأدلة ودراسات علمية منهجية نظرية وميدانية سابقة، بما تتضمنه من بيانات/معلومات (معارف علمية) ذات علاقه بموضوع الدراسة والمشكلة البحثية التي تستهدفها. وقد توصلت الدراسة إلى عدة نتائج أهمها: أن الإدارة والتخطيط الاستراتيجي التربوي، من أبرز المداخل الإدارية التي تتبناها وزارة التربية والتعليم الأردنية وتسعى الى تطبيقها فعلياً كأحد أولوياتها وأدواتها الحالية في إصلاح وتطوير النظام التربوية والتعليمي الوطني بالأردن الى المستوى المأمول في المستقبل القريب. كما أن تطبيق مدخل الإدارة والتخطيط الاستراتيجي التربوي بوزارة التربية والتعليم الأردنية، في واقعه الحالي يتسم بعدد من المؤشرات النوعية والكمية التي تؤكد على وجود انجازات ونتائج ايجابية تدل على ان الوزارة تحقق نجاحات حقيقية ملموسة ذات بُعد استراتيجي على المستوى الوطني. إضافة إلى أن وزارة التربية والتعليم برغم تحقيقها لبعض النجاحات الفعلية من خلال تطبيقها لمدخل الإدارة والتخطيط الاستراتيجي، لازالت تواجه العديد من المشكلات والتحديات والمعوقات التي قد تحد من تحقيق الوزارة لجميع أهدافها وغاياتها الاستراتيجية المرسومة في إطار الزمن المرسوم. وبناءً على ذلك أوصت الدراسة بأنه على وزارة التربية والتعليم أن تجري مراجعة وتقييم دوري منتظم لمتابعة واقع وطبيعة التقدم الفعلي في تحقق أهدافها الاستراتيجية الموضوعة. كما أن على وزارة التربية والتعليم السعي نحو تطوير وتوسيع أهدافها الاستراتيجية بما يضمن مواجهتها وتغلبها للأزمات الطارئة كأزمة جائحة كوفيد-19.
تهدف هذه الورقة البحثية إلى بيان دور الصكوك الوقفية في تحقيق التنمية الاجتماعية والاقتصادية، وذلك من خلال التعريف على الصكوك، والصكوك الوقفية، وخطوات إصدارها، وذكر أهم أنواعها، بالإضافة إلى التعرض لحكم إصدارها والاكتتاب فيها، وصولا إلى تداولها في السوق الثانوية، بالإضافة إلى إبراز آثار هذه الصكوك في كل من التنمية الاقتصادية والاجتماعية.
وقد خلصت هذه الوقة إلى أن الصكوك الوقفية لها دور تنموي كبير يظهر في إقامة مشاريع تنموية تسهم في توفير الحاجات الأساسية للفقراء، ومحاربة البطالة والفقر بإنشاء صناديق مخصصة لذلك.
    This research paper aims to clarify the role of waqf sukuk in achieving social and economic development, by introducing the sukuk, waqf sukuk, and the steps for their issuance, and mentioning the most important steps, in addition to exposure to the ruling on their issuance and subscription, leading to their trading in the secondary market, in addition to highlighting the effects of these sukuks on economic and social development.
This paper concluded that sukuk-waqf have a great developmental role which appears in the establishment of development projects that help to meet the basic needs of the poor, to fight against unemployment and poverty by creating dedicated funds.

Langue

ara
ara

Titre

Autre forme de titre

[aucun texte]

Résumé

[aucun texte]

Table des matières

[aucun texte]

Date de disponibilité

[aucun texte]

Date de création

[aucun texte]

Date d'acceptation

[aucun texte]

Date du copyright

[aucun texte]

Date de soumission

[aucun texte]

Date de parution

[aucun texte]

Date de modification

[aucun texte]

Date de validité

[aucun texte]

Droit d'accès

[aucun texte]

Licence

[aucun texte]

Est conforme à

[aucun texte]

A pour autre format

[aucun texte]

A comme partie

[aucun texte]

A d'autres versions

[aucun texte]

Est un autre format de

[aucun texte]

Est une partie de

[aucun texte]

Est référencé par

[aucun texte]

Est remplacé par

[aucun texte]

Est requis par

[aucun texte]

Est une version de

[aucun texte]

Référence

[aucun texte]

Remplace

[aucun texte]

Requiert

[aucun texte]

Étendue de la ressource, taille, durée

[aucun texte]

Support

[aucun texte]

Référence bibliographique

[aucun texte]

Couverture spatiale

[aucun texte]

Couverture temporelle

[aucun texte]

Méthode d’abonnement

[aucun texte]

Périodicité d’acquisition

[aucun texte]

Politique d’acquisition

[aucun texte]

Public visé

[aucun texte]

Niveau public destinataire

[aucun texte]

Médiateur

[aucun texte]

Méthode d’enseignement

[aucun texte]

Provenance

[aucun texte]

Ayants droit

[aucun texte]

Related Items you might want to check out...

درجة توافر متطلبات إدارة رأس المال الفكري في مدارس الفروانية بالكويتالأمن الفكري في كُتب اللّغة العربيّة للمرحلة الثانوية في الأردنواقع تطبيق مدخل الإدارة والتخطيط الاستراتيجي في وزارة التربية والتعليم الأردنيةالأصول الفكرية للبنية العميقة
Tumblr

Embed

Copy the code below into your web page