Passer au contenu principal

درجة امتلاك طلبة الصف التاسع الأساسي لبعض مهارات الكتابة في ضوء الكتاب المدرسي

Dublin Core

Contributeur

[aucun texte]

Couverture

[aucun texte]

Créateur

Date

Description

هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن درجة امتلاك طلبة الصف التاسع الأساسي لبعض مهارات الكتابة في ضوء الكتاب المدرسي، وتكونت عينة الدراسة من (50) طالبا وطالبة من طلبة الصف التاسع الأساسي من مدرستي عاصم بن ثابت الأساسية للبنين ومدرسة جلواخ الأساسية للبنات في مديرية التربية والتعليم للواء البترا، ولتحقيق أهداف هذه الدراسة تم استخدام اختبار مكون من اثنتا عشرة فقرة على أفراد عينة الدراسة. أشارت نتائج الدراسة إلى أن درجة امتلاك طلبة الصف التاسع الأساسي لمهارة الكتابة كانت متوسطة. كما وجدت فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (0.05 ≥ a ) لصالح الإناث في مهارة الكتابة .

يتناول هذا البحث حقيقة الهندسة المالية الإسلامية وضوابطها، وقد جاء البحث في مقدمة، ومبحثين، وخاتمة. أما المقدمة: فقد ذكرت فيها أهمية الموضوع وأسباب اختياره، وأهداف البحث، وأسئلة البحث، والدراسات السابقة، ومنهج البحث، وخطته. وأما المبحث الأول خصص حقيقة الهندسة المالية الإسلامية، وأهدافها، أما المبحث الثاني فاهتم ببيان ضوابط الهندسة المالية الإسلامية، وقد خلص البحث إلى أنّ الهندسة المالية الإسلامية عبارة عن: مجموعة الأنشطة التي تتضمن عمليات التصميم والتطوير والتنفيذ لكل من الأدوات والعمليات المالية المبتكرة، بالإضافة إلى صياغة حلول إبداعية لمشاكل التمويل، وكل ذلك في إطار موجهات الشرع الحنيف، وأن الصناعة المالية الإسلامية تهدف إلى إيجاد منتجات وأدوات مالية تجمع بين المصداقية الشرعية والكفاءة الاقتصادية. فالمصداقية الشرعية هي الأساس في كونها إسلامية، والكفاءة الاقتصادية هي الأساس في قدرتها على تلبية الاحتياجات الاقتصادية ومنافسة الأدوات التقليدية.

This research deals with the reality of Islamic financial engineering and its controls. The research came in an introduction, two chapters, and a conclusion. As for the introduction: it mentioned the importance of the topic and the reasons for choosing it, research objectives, research questions, previous studies, research methodology and plan. As for the first topic, it devoted the reality of Islamic financial engineering, and its objectives, while the second topic concerned itself with the statement of the controls of Islamic financial engineering. Creative solutions to financing problems, all within the framework of the directives of Sharia, and that the Islamic financial industry aims to find financial products and tools that combine Sharia credibility and economic efficiency. Sharia credibility is the basis for being Islamic, and economic efficiency is the basis for its ability to meet economic needs and compete with traditional tools.

Format

application/pdf

Identifiant

http://meijournals.com/ara/index.php/mejhcs/article/view/126

10.56961/mejhss.v1i2.126

https://journals.univ-batna.dz/index.php/fiqheco/article/view/276

Langue

Éditeur

Manar Elsharq for Studies and Research

جامعة باتنة1

Relation

http://meijournals.com/ara/index.php/mejhcs/article/view/126/133

https://journals.univ-batna.dz/index.php/fiqheco/article/view/276/167

Droits

الحقوق الفكرية (c) 2022 علي عايد موسى النوافلة

https://creativecommons.org/licenses/by/4.0

Source

مجلة الشرق الأوسط للعلوم الإنسانية والثقافية; مجلد 1 عدد 2 (2021): مجلة الشرق الأوسط للعلوم الإنسانية والثقافية; 15-1

10.56961/mejhss.v1i2

مجلة قضايا فقهية واقتصادية معاصرة; مجلد 2 عدد 1 (2022); 9-40

مجلة قضايا فقهية واقتصادية معاصرة; Vol. 2 No. 1 (2022); 9-40

مجلة قضايا فقهية واقتصادية معاصرة; Vol. 2 No 1 (2022); 9-40

10.59791/fiqheco.v2i1

Sujet

مهارة الكتابة، طلبة الصف التاسع الأساسي، الكتاب المدرسي.

الهندسة المالية

المهندس المالي

financial engineering

Financial Engineer

Titre

Type

info:eu-repo/semantics/article

info:eu-repo/semantics/publishedVersion

مؤلَّف محكَّم

info:eu-repo/semantics/article

info:eu-repo/semantics/publishedVersion

مؤلَّف محكَّم

Autre forme de titre

[aucun texte]

Résumé

[aucun texte]

Table des matières

[aucun texte]

Date de disponibilité

[aucun texte]

Date de création

[aucun texte]

Date d'acceptation

[aucun texte]

Date du copyright

[aucun texte]

Date de soumission

[aucun texte]

Date de parution

[aucun texte]

Date de modification

[aucun texte]

Date de validité

[aucun texte]

Droit d'accès

[aucun texte]

Licence

[aucun texte]

Est conforme à

[aucun texte]

A pour autre format

[aucun texte]

A comme partie

[aucun texte]

A d'autres versions

[aucun texte]

Est un autre format de

[aucun texte]

Est une partie de

[aucun texte]

Est référencé par

[aucun texte]

Est remplacé par

[aucun texte]

Est requis par

[aucun texte]

Est une version de

[aucun texte]

Référence

[aucun texte]

Remplace

[aucun texte]

Requiert

[aucun texte]

Étendue de la ressource, taille, durée

[aucun texte]

Support

[aucun texte]

Référence bibliographique

[aucun texte]

Couverture spatiale

[aucun texte]

Couverture temporelle

[aucun texte]

Méthode d’abonnement

[aucun texte]

Périodicité d’acquisition

[aucun texte]

Politique d’acquisition

[aucun texte]

Public visé

[aucun texte]

Niveau public destinataire

[aucun texte]

Médiateur

[aucun texte]

Méthode d’enseignement

[aucun texte]

Provenance

[aucun texte]

Ayants droit

[aucun texte]

Related Items you might want to check out...

درجة امتلاك طلبة الصف التاسع الأساسي لبعض مهارات الكتابة في ضوء الكتاب المدرسي اتساق منهاج العلوم المطور (كولينز) للصفين الأول والرابع الأساسيين مع معايير تصميم المناهج وبنائها في الأردن واقع تطبيق مدخل الإدارة والتخطيط الاستراتيجي في وزارة التربية والتعليم الأردنية القهر والاستلاب الواقع على المرأة في المجتمعات النامية

Facebook Twitter Tumblr Adresse de messagerie

Added by System Administrator

Embed

Copy the code below into your web page

Collection

مجلة الشرق الأوسط للعلوم الإنسانية والثقافية

Citer ce document

var options = { attributes: { rel: 'nofollow', title: 'click to open', }, className: '', format: { url: function (value) { return value } }, ignoreTags: ['a'], validate: { url: function (value) { return value; } } }; var str = 'النوافلة, علي عايد موسى'; document.write(linkifyHtml(str, options)); et var options = { attributes: { rel: 'nofollow', title: 'click to open', }, className: '', format: { url: function (value) { return value } }, ignoreTags: ['a'], validate: { url: function (value) { return value; } } }; var str = 'عرفة أحمد يوسف, أحمد'; document.write(linkifyHtml(str, options)); , “درجة امتلاك طلبة الصف التاسع الأساسي لبعض مهارات الكتابة في ضوء الكتاب المدرسي,” indexa, consulté le 9 mai 2026, https://ajpsdz.org/dx/items/show/4021.