الجزاءات الإدارية المترتبة على انتهاك الأمانة العلمية في التشريع العراقي

Dublin Core

Contributeur

[aucun texte]

Couverture

[aucun texte]

Créateur

Description

تناولنا في هذا البحث دراسة موضوع الجزاءات الادارية المترتبة على انتهاك الأمانة العلمية في التشريع العراقي ، إذ تعتبر الأمانة العلمية بمثابة الحجر الأساس الذي يُشيد عليه صرح التطور العلمي لاسيما في الميدان الأكاديمي ، لذلك لابد من الأخذ بنظر الاعتبار الضوابط التي تعطي للأمانة العلمية قيمتها الحقيقية ، إضافة إلى ضرورة الإطلاع على الدوافع التي تقف وراء حماية الإرث الثقافي للمجتمع والحقوق الذهنية للباحثين ، كما بينا المظاهر التي من خلالها يتم انتهاك الأمانة العلمية من أبرزها السرقة العلمية التي تعد الأكثر انتشاراً في الوقت الحاضر ومن ثم يتحتم علينا بيان الجزاءات المترتبة على انتهاك الأمانة العلمية المتمثلة بالجزاءات الجنائية والمدنية ، فضلاً عن الجزاءات الإدارية ، ولكننا اقتصرنا على تبيان الإدارية منها فقط المتجسدة ببعض الإجراءات المتخذة تجاه طلبة الدراسات العليا وأعضاء الهيئات التدريسية ، بيد إن الأمر متعلق بتوفر عنصرين في المصنف (البحث العلمي) وهما توفر عنصر الابتكار وتجسده بصورة مادية محسوسة .
يشكل قياس مدى التوافق ما بين النماذج السكنية لاسيما الجماعية منها و مستخدميها مجالا خصبا للبحث في ميدان علم الاجتماع المرتبط بالبيئة السكنية نظرا للتأثير المتبادل بينهما، فقد ساد الانسجام و التكامل هذه العلاقة لغاية ظهور التيار الحداثي الذي أنتج فجوة بين الفكر التصميمي و احتياجات الساكنين الفعلية تبلورت في تدهور مظهر البيئة السكنية من جراء التحويرات العشوائية للساكنين كمحاولة لإعادة تكييف البيئة المشيدة تبعا لاحتياجاتهم. من هذا المنطلق كان من الوجوب اللجوء لإجراء تقييم أداء البيئة السكنية و ذلك بقياس مدى رضا الساكنين لبيئتهم السكنية، خاصة أنها أُنتجت بعيدا عن نمط معيشتهم. يتلخص الإشكال اليوم في عدم الرضا السائد الذي يتجلى في ظاهرتي مغادرة المسكن لمن تسمح له الظروف و التحويرات العشوائية على مستوى المجال الداخلي للمسكن. يعتبر التقييم ما بعد الإشغال أداة و منهجية فعالة لمعرفة و قياس نقاط نجاح و فشل المشاريع السكنية من مؤشرات الرضا و التحويرات المعتمدة من طرف الساكنين كدليل عن عدم موائمة المنتوج المفروض، في هذا السياق يتم قياس الرضا من وجهة نظر التغيرات الحاصلة كمتغير تابع و متغيرات ذات صلة بالبعد الاجتماعي كمتغيرات مستقلة باستخدام اختبار كاي تربيع للاستقلالية من أجل قياس الارتباط ما بين المتغير التابع و المتغيرات المستقلة للسعي لتأكيد أو نفي المتغيرات المتحكمة في الظاهرة موضوع الدراسة.
Measuring the compatibility of residential models, especially the collective ones, and theirusers is a prolific area of research in the field of sociology related to the residential environmentaccording to the mutual influence between them; this relationship was dominated by harmony andintegration till the emergence of modernity which produced a gap between design thinking and theactual needs of the inhabitant, this hiatus, was manifested in the deterioration of the appearance ofthe residential environment as a result of random changes of the inhabitants as an attempt to re-adaptthe built environment according to their needs. From this point, it was necessary to carry out anevaluation of the performance of the residential environment; this is by measuring the range of theresidents' satisfaction with their residential environment, especially since it was produced far fromtheir lifestyle. The problem today is summed up in the prevailing dissatisfaction, which is reflectedin the two phenomena of leaving the home for those who are permitted by circumstances and randommodifications at the level of the internal space of the dwelling. Post Occupancy Assessment is aneffective tool and methodology for identifying and measuring success and failure points forresidential projects and one of the indicators of satisfaction and the modifications adopted by theresidents as proof of the inadequacy of the product being imposed, in this context, satisfaction ismeasured from the viewpoint of the modifications taking place as a dependent variable, and thoserelated to the social dimension as independent variables, Using the chi-squared test for independencein order to measure the correlation between the dependent variable and the independent variables,seeking to confirm or deny the controlling variables in the phenomenon under study.

Langue

Titre

Autre forme de titre

[aucun texte]

Résumé

[aucun texte]

Table des matières

[aucun texte]

Date de disponibilité

[aucun texte]

Date de création

[aucun texte]

Date d'acceptation

[aucun texte]

Date du copyright

[aucun texte]

Date de soumission

[aucun texte]

Date de parution

[aucun texte]

Date de modification

[aucun texte]

Date de validité

[aucun texte]

Droit d'accès

[aucun texte]

Licence

[aucun texte]

Est conforme à

[aucun texte]

A pour autre format

[aucun texte]

A comme partie

[aucun texte]

A d'autres versions

[aucun texte]

Est un autre format de

[aucun texte]

Est une partie de

[aucun texte]

Est référencé par

[aucun texte]

Est remplacé par

[aucun texte]

Est requis par

[aucun texte]

Est une version de

[aucun texte]

Référence

[aucun texte]

Remplace

[aucun texte]

Requiert

[aucun texte]

Étendue de la ressource, taille, durée

[aucun texte]

Support

[aucun texte]

Référence bibliographique

[aucun texte]

Couverture spatiale

[aucun texte]

Couverture temporelle

[aucun texte]

Méthode d’abonnement

[aucun texte]

Périodicité d’acquisition

[aucun texte]

Politique d’acquisition

[aucun texte]

Public visé

[aucun texte]

Niveau public destinataire

[aucun texte]

Médiateur

[aucun texte]

Méthode d’enseignement

[aucun texte]

Provenance

[aucun texte]

Ayants droit

[aucun texte]

Embed

Copy the code below into your web page