Passer au contenu principal

دور الدورات التدريبية في تحسين اداء الموظفين في مجالس الخدمات المشتركة والبلديات في الأردن

Dublin Core

Contributeur

[aucun texte]

Couverture

[aucun texte]

Créateur

Date

Description

هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على واقع الدورات التدريبية في مجالس الخدمات المشتركة والبلديات في الأردن، كما تهدف إلى ‏التعرف على دور البرامج التدريبية في تحسين اداء الموظفين في مجالس ‏الخدمات المشتركة والبلديات في ‏الأردن، وأخيراً التعرف على العوائق والتحديات التي تحول دون تقديم برامج تدريبية فعالة للعاملين في ‏مجالس الخدمات المشتركة والبلديات في الأردن وكيف يمكن معالجتها. ولتحقيق أهداف البحث استخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي، حيث اعتمد على الاستبانة لجمع البيانات من عينة الدراسة والتي تمثلت بـ (132) موظفاً وموظفة من مجالس الخدمات المشتركة والبلديات التابعة للعاصمة عمان، وقد تم الاعتماد على برنامج SPSS 26 واستخدام المتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية، وقد أظهرت النتائج أن هناك أثر إيجابي للدورات التدريبية في تحسين وتطوير أداء الموظفين، كما بينت النتائج أن واقع الدورات التدريبية في مجالس الخدمات المشتركة والبلديات في الأردن جاء بدرجة مرتفعة، ومن أهم المعيقات أمام تقديم البرامج التدريبية كان عدم توافر الوقت الكافي لتنفيذ البرامج التدريبية بسبب الضغوط ‏العملية‏. وقد أوصى الباحث بضرورة العمل على وضع خطط تدريبية متناسبة مع احتياجات المؤسسات وتوفير الموارد اللازمة لتنفيذها، وكذلك تقييم الأولويات والتركيز على الجوانب الأساسية للأعمال المهمة.

يعتبر الصدق أهم دليل على صلاحية الاختبار النفسي، لذلك هدفت هذه الدراسة إلى محاولة وضع معايير يستند إليها عند إعادة التحقق من صدق الاختبارات النفسية، ومن ثم اعتماد تلك المعايير لتقييم إجراءات التحقق من صدق 91 اختبار نفسي في 53 دراسة عربية وأجنبية، وذلك باستخدام شبكة تقييم من صنع الباحثين، وبإتباع المنهج الوصفي التقويمي، وقد أظهرت النتائج أن صدق المحكمين هو الصدق الأكثر استخداما يليه صدق الاتساق الداخلي، وفي ما يخص كفاية هذه الأدلة فـ58 اختبار لم تكن طرق التحقق من صدقه كافية سواء في الدراسات العربية أو الأجنبية، إلا أن هذه الأخيرة كانت أكثر تقصيرا فـ78.2% منها لم تكن كافية في حين أن الدراسات العربية لم تكن كافية بنسبة 58.8%، أما في ما يخص العينة التي استخدمت لإعادة التحقق فـ27 اختبار عينته لم تكن ممثلة و12 اختبار حجم العينة فيه غير كاف، إلا أن الباحثين في جميع الدراسات ما عادا دراسة واحدة اختاروا الاعتماد على الاختبار والعمل به. 

Validity is the most important evidence of the validity of a psychological test, so this study aimed to try to set standards upon which to re-check the validity of psychological tests, and then adopt those standards to evaluate procedures for verifying the validity of 91 psychological tests in 53 Arab and foreign studies, using an evaluation network. Made by researchers, following the descriptive evaluation method, The results showed that the validity of the experts was the most commonly used validity, followed by the validity of the internal consistency. With regard to the adequacy of this evidence, 58 tests were not sufficient methods to verify its validity, whether in Arab or foreign studies, but the latter was more short-lived, 78.2% of them were not It was sufficient, while the Arab studies were not sufficient by 58.8%. As for the sample that was used for re-verification, 27 tests sampled were not representative and 12 tests of sample size were insufficient. However, researchers in all studies except for one study chose to rely on the test and work on.

Format

application/pdf

application/pdf

Identifiant

http://meijournals.com/ara/index.php/mejhcs/article/view/340

10.56961/mejhss.v3i1.340

https://journals.univ-batna.dz/index.php/rsh/article/view/2061

Langue

Éditeur

Manar Elsharq for Studies and Research

جامعة باتنة1

Relation

http://meijournals.com/ara/index.php/mejhcs/article/view/340/348

https://journals.univ-batna.dz/index.php/rsh/article/view/2061/1736

Droits

الحقوق الفكرية (c) 2023 بسمة محمد سلامة الطلالعة

https://creativecommons.org/licenses/by/4.0

Source

مجلة الشرق الأوسط للعلوم الإنسانية والثقافية; مجلد 3 عدد 1 (2023): مجلة الشرق الأوسط للعلوم الإنسانية والثقافية; 1-16

10.56961/mejhss.v3i1

مجلة العلوم الاجتماعية والانسانية; مجلد 23 عدد 1 (2022): V23I12022; 631-648

social and human sciences review; Vol. 23 No. 1 (2022): V23I12022; 631-648

مجلة العلوم الاجتماعية والانسانية; Vol. 23 No 1 (2022): V23I12022; 631-648

10.59791/rsh.v23i1

Sujet

الدورات التدريبية، أداء الموظفين، مجالس الخدمات المشتركة، البلديات.

إعادة تحقق

Titre

Type

info:eu-repo/semantics/article

info:eu-repo/semantics/publishedVersion

مؤلَّف محكَّم

info:eu-repo/semantics/article

info:eu-repo/semantics/publishedVersion

مؤلَّف محكَّم

Autre forme de titre

[aucun texte]

Résumé

[aucun texte]

Table des matières

[aucun texte]

Date de disponibilité

[aucun texte]

Date de création

[aucun texte]

Date d'acceptation

[aucun texte]

Date du copyright

[aucun texte]

Date de soumission

[aucun texte]

Date de parution

[aucun texte]

Date de modification

[aucun texte]

Date de validité

[aucun texte]

Droit d'accès

[aucun texte]

Licence

[aucun texte]

Est conforme à

[aucun texte]

A pour autre format

[aucun texte]

A comme partie

[aucun texte]

A d'autres versions

[aucun texte]

Est un autre format de

[aucun texte]

Est une partie de

[aucun texte]

Est référencé par

[aucun texte]

Est remplacé par

[aucun texte]

Est requis par

[aucun texte]

Est une version de

[aucun texte]

Référence

[aucun texte]

Remplace

[aucun texte]

Requiert

[aucun texte]

Étendue de la ressource, taille, durée

[aucun texte]

Support

[aucun texte]

Référence bibliographique

[aucun texte]

Couverture spatiale

[aucun texte]

Couverture temporelle

[aucun texte]

Méthode d’abonnement

[aucun texte]

Périodicité d’acquisition

[aucun texte]

Politique d’acquisition

[aucun texte]

Public visé

[aucun texte]

Niveau public destinataire

[aucun texte]

Médiateur

[aucun texte]

Méthode d’enseignement

[aucun texte]

Provenance

[aucun texte]

Ayants droit

[aucun texte]

Related Items you might want to check out...

تقييم إجراءات التحقق من صدق الاختبارات النفسية من خلال عينة من الدراسات العربية والأجنبية دور الدورات التدريبية في تحسين اداء الموظفين في مجالس الخدمات المشتركة والبلديات في الأردن تأثيل ( البنية العميقة (في مدونة التراث العربي حركات وأساليب وتقنيات العنف الجسدي في مدينة تونس خلال النصف: الثاني من القرن 19 (1860- 1881)

Facebook Twitter Tumblr Adresse de messagerie

Added by System Administrator

Embed

Copy the code below into your web page

Collection

Original Articles

Citer ce document

var options = { attributes: { rel: 'nofollow', title: 'click to open', }, className: '', format: { url: function (value) { return value } }, ignoreTags: ['a'], validate: { url: function (value) { return value; } } }; var str = 'الطلالعة , بسمة محمد سلامة'; document.write(linkifyHtml(str, options)); , var options = { attributes: { rel: 'nofollow', title: 'click to open', }, className: '', format: { url: function (value) { return value } }, ignoreTags: ['a'], validate: { url: function (value) { return value; } } }; var str = 'تشلابي, سكينة'; document.write(linkifyHtml(str, options)); , et var options = { attributes: { rel: 'nofollow', title: 'click to open', }, className: '', format: { url: function (value) { return value } }, ignoreTags: ['a'], validate: { url: function (value) { return value; } } }; var str = 'بوسالم, عبد العزيز'; document.write(linkifyHtml(str, options)); , “دور الدورات التدريبية في تحسين اداء الموظفين في مجالس الخدمات المشتركة والبلديات في الأردن,” indexa, consulté le 9 mai 2026, https://ajpsdz.org/dx/items/show/4374.